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La crisis global de la gestión de la evaluación educativa

La crisis global de la gestión de la evaluación educativa

En todo el mundo, los sistemas educativos evalúan constantemente: exámenes, pruebas estandarizadas, rankings, indicadores de desempeño y métricas comparativas. Sin embargo, esa abundancia de evaluación no se traduce en mejoras proporcionales en el aprendizaje.